ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ

МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

 

  К детям в группу пришли гости, но они никак не могли сосчитать, сколько их всего (количественный счет), и кто на каком месте строит (порядковый счёт). Дети с большим желанием помогли гостям. Какие дети внимательные, удалось проверить в ходе игры «Кого не стало и на каком по счёту месте он стоял». С помощью гостей дети познакомились с составом числа 7. Дети узнали, что 7 это 1 и 6, 2 и 5, 3 и 4 и т.д. В конце занятия детям было предложено превратиться в строителей и построить домики для гостей с помощью карточек-домиков и «кирпичиков». Выкладывать «кирпичики» на карточки-домики детям помогали блоки Дьенеша. Детям нужно было быть очень внимательными и закрывать «кирпичиком» только то место, которое совпадает с двумя свойствами блока (например, красный круг или синий прямоугольник.) Большинство детей с заданием справились и гости остались очень довольными, ведь  им построили красивые разноцветные домики.